大学生应如何树立正确的消费观念？

1. 大学生应如何树立正确的消费观念？

首先，不要盲目跟别人攀比。虽然说大学是个展现自我的地方，但是不要太注重外表形象了。大学是个小型的社会，在这里面会遇到各种各样的人，在遇到比自己强的人不要嫉妒、遇到比自己差的人不要看不起。要知道大家都是普通人，花的都是父母的钱，不要跟那些家里比较富裕的人进行攀比！

其次，在买东西前一定要考虑自己的经济条件，有多大的能力办多大的事情。不要为了一些莫须有的虚荣心，去做些不在自己能力承受范围的事情！在消费之前，要考虑到自己父母赚钱不容易，不要大手大脚的！
最后，一定要有合理的计划。一般情况下，大学生的生活费就是一个月家长给一次，在月初的时候，都是很有钱的，胡吃海喝，到了月末的时候就惨了，前面花的太多了，到最后就没剩下了，就要向其他人借钱。所以一定要合理的规划！

2. 大学生应树立怎样的消费观

1、大学生的消费观就是，自己挣钱自己支配，父母资助要努力使其物有所值。
2、节省不是好办法，开源才是王道。大学生要思维活跃，搞好学习的同时，想想怎么自己动手，丰衣足食。
3、机会是给有准备的人的，坐吃山空，最终还是要出来奋斗，那么现在奋斗不是挺好吗。

3. 大学生如何树立正确的消费观

大学生如何树立正确的消费观？


1、拒绝盲目消费
        （1）不要贪图便宜或者是颜值。有时候我们看到便宜又好看的东西就买了，但实际上买回来之后可能是被搁置的，这类东西真的没必要买。
        （2）不要冲动下单。有时候深夜逛一下淘宝可能就激情下单了，第二天醒来又觉得没什么用，开始后悔。

盲目消费
        （3）不要囤积购买物品。大量囤积物品不仅占地方，有些东西还可能超过保质期，最后导致浪费。挑自己用的到的东西买，实用就好。
2、拒绝跟风消费
        别人的生活状态跟你不可能完全一样，不要做那个随波逐流者，大家都购买的东西不代表就是好东西。适合自己的才是最好的。

拒绝跟风消费
3、拒绝超前消费
        （1）尽量避免使用花呗等。这一类的平台出现可能会助长你冲动消费的心理，而这钱又是需要偿还的，大学生的收入大多来源于父母，因此还是建议在自己能力有限的情况下购物哈！
        （2）不要一直向父母要钱。虽然父母一定会愿意把钱都给你花，但是每一分钱都是他们辛辛苦苦赚来的，超前消费购买东西慎重考虑噢~
        （3）合理安排自己的生活费。假如你每个月有1500元的生活费，你可以简单规划一下每天大概花多少钱，做到心里有数，不要觉得反正父母会给钱就毫不在意。也不要拿到一笔生活费，一个月还没过几天，钱就花的七七八八了，剩下来的日子不好意思问父母要钱只能过得紧紧巴巴抠抠索索。这也不是理智的行为噢。千万不要觉得你靠着那么一点点钱硬撑完这个月很厉害，如果你一开始就没有大手大脚，其实每天都可以过得很滋润呀~
        远离借贷平台，否则当你没有能力偿还的时候还是要依赖父母的，父母永远是你可以依靠的港湾，但也要多考虑考虑他们，而他们也一定不希望看到你盘算着每一分钱过日子的样子。

超前消费
4、拒绝攀比消费
        不要为了显示自己高人一等，出于攀比的心理购买跟人家一样甚至比别人更昂贵的东西。
        过好自己的生活，没有那么多人在意你。

4. 大学生怎么树立正确的消费观

一、有规划的花钱
大多数的父母因为担心刚独立的孩子不会合理的消费，都会每个月定时给孩子卡里打生活费，当然也有一个学期全部打的。不管是每个月定时还是整学期一起，作为大学生的我们都应该对我们的这笔钱有一个规划。我们可以将我们的钱根据必须消费与否来按比例划分，比如说一日三餐的消费这是必须的，可以给百分之六十的比例，百分之二十生活用品，百分之二十为其他。生活费不能像牙膏一样大部分月初就用完，小部分由剩下大部分时间来节约的挤。所以千万要有规划的花钱，不能刚开始几天大吃大喝，后面所有时间啃馒头。
二、养成记账的好习惯
生活费虽然不多，记账可能你会觉得没必要，但是恰恰相反。
必要之一：可以记住你所用的消费，不清楚时查看历史账单，可以看清自己钱的走向，避免自认为丢失或者被盗，解除心理疑惑；
之二可以总结该消费该不该花，为未来自己的花费做警醒；
之三可以锻炼自己的理财能力，为以后造福。所以，记账习惯对每个人来说是很必要的。
三、杜绝超出自己能力范围的消费
生活费之所谓称为生活费，因为是我们生活一日三餐必须的资费，所以大部分肯定是用于吃饭花费。超出自己能力范围的消费要杜绝，不能说品牌的物品质量好，大部分的钱就花费在某品牌衣服、鞋子、或者生活用品上。当然不能说你不能追求高品质的生活，但是要量力而行。以后工作了，有自己的工资，负担得起想买就买，但是现在不行。现在你用的是父母的钱，挥霍父母的汗水，谈什么高品质。所以，要对超出自己能力范围的消费说NO。做一个懂得感恩父母、理解父母且有正确消费观的大学生。
树立正确的消费观，对我们未来人生都会起到举足轻重的作用。

5. 大学生如何树立正确的消费观

首先要量入为出。大学期间还不是创造财富的时候，用钱的时候想想要是自己挣得有多难。我们是消费者，是使用父母（或其他亲朋好友）钱财的阶段。
其次，大学生活主要是学习知识，丰富智慧，锻炼能力。资源最好多用在支援学业上面。当然，交朋结友，学会与人相处并且结识志同道合的朋友，找到心仪的对象等等，对于丰富生活与阅历大有裨益。但是这方面的消费要适度。不要用过头钱，由俭入奢易，由奢入俭难。

再者，家境欠佳的同学，不需要因为自己捉襟见肘而困窘，让自己大方些，目前短缺因不在我，工作后我可能更能挣，如果可以我就先欠着吧。。。。。。如此这般。不要鄙视囊中羞涩，大家起跑线一样，只是出身不同，没得挑。
总的来说，消费观影响大学生心态。同时大学阶段同学开始自己支配费用，应该养成一个好习惯。钱多的，要明白钱不是自己挣的，愿意的话可以匀些给好友；钱少的，也要明白钱不是自己挣的，要正视短期的困难，体谅父母的不易，大方参与群体活动。

6. 大学生应该树立怎样的消费观？

大学生是社会上一个特殊的消费群体，因为他们的金钱来自于家里，来自于父母，经济独立差，他们并没有很好的金钱价值观。不懂得如何正确的消费，那么大学生应该树立怎样的消费观呢？  


  1.理性看待促销活动
在低价的商品诱惑前，一定要保持理智，千万不要觉得现在价格低，正是入手的好时机。其实，促销活动只是商家的一种营销策略，表面上是让买家占便宜。商家就是打着这样的心理，不知不觉的让买家买了不少的东西，买家还认为自己占到了便宜而而沾沾自喜。买东西一定要从实际出发，理性消费。在面对低价的诱惑前，可以货比三家。了解更多的商品信息，以确保自身的购买利益。   
 2.不要盲目追风攀比消费
当前，许多大学生都存在从众盲目跟风的心理。手机的牌子，鞋子是否名牌，衣服是否名牌等。这样的攀比是毫无意义的，一定要根据自己的需要事实是地去消费。攀比只是为了满足自己的自尊心，并没有实际意义。所以千万不要为了一时的快感而养成不好的消费习惯。要树立正确的金钱观，价值观。   


 
3.学会记账消费
如果你是那种喜欢盲目消费，并且不知道把钱花在哪里地方的人，我建议可以进行消费记账。记账的目的不是更好地让你去记流水账，而是为了让你养成一个正确的消费观念。花钱最可怕的地方不是挥霍，而是积少成多。不知道大家有没有注意过，平时觉得自己买的东西很少，什么也不敢买，但是每个月的消费记录都有好几千。所以为了以后避免这样的情况发生，可以实行记录消费。这样记账就可以帮我们省下一笔不小的开支。    
4.勿要提前开支
花呗这一类的东西是最可怕的了，当你花掉一笔钱的时候，看不到自己的余额，到底还剩多少，就会产生我的余额，还有很多的一种现象。这样当你一出现购买欲望时  ，就不会考虑还剩多少余额。等到第二个月开始还钱的时候，才知道原来自己已经不知不觉的花了这么多的钱。
大学生是走在时代潮流的一个群体。他们追求时尚，前端。所以没体会通过网络海报等一些形式向他们传播一些消费信息。使大学生渐渐在这样的情况中迷失自我。失去判断能力。大学生一定要形成合理的消费观。理性消费最重要。

7. 大学生应有哪些正确的消费观念？

“女大学生为躲追债电话将手机呼叫转移至110，大学生应有哪些正确的消费观念？”针对这一问题，我整理了一篇问答精选，供大家参考哦~
对于ID为“桂吱吱糖”网友的精彩回答，大家纷纷点赞支持，他是这么说的：
肥西县紫蓬山某学院学生陆某欠下八家网贷平台的贷款无法归还，每天不断有人给她打电话讨债。为防止“骚扰”，她将自己的手机呼叫转移至110，致使合肥市公安局110报警台被骚扰了半个多月。这种情况不仅给自己带来了危险，也给他人带来了困扰，因此大学生应当树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费观念。在考虑个人消费时不忘光荣传统，科学规划安排，是个人消费标准与家情相适应。当然，在社会主义市场经济条件下，从不断推动社会经济发展和繁荣市场这个角度看，需要鼓励人们积极、合理消费。如果不考虑个人经济状况和支付能力，盲目追求奢侈的消费模式是十分有害的。大学生应形成积极的心态，作一个清醒的消费者。大学生还应当加强“财商”。
对于ID为“桂寻鹿”网友的精彩回答，大家纷纷点赞支持，他是这么说的：
大学生应该理性消费,不攀比不虚荣，不购买超过自己的消费水平的奢侈品，并应该树立一定的存钱及理财理念。大学生应该增强远离高消费的意识，提高自我控制意识，不购买的超过自己消费水平的奢侈品，不形成消极的攀比心理。生活上不盲目攀比。目前各家庭生活水平都有了普遍提高，但差别是客观存在的。这方面要注意几点：一是既与阔气相比，也与贫穷相比，这样才能感到某种满足，满足就是一种平衡。二是将这种不平衡感转化为一种动力，通过正当途径赶上去。而且，我觉得作为大学生，在大的方向上应该养成一个不乱花钱的习惯，不至于让生活窘迫；同时偶尔支出，暂时忘记钱的数目带来的束缚，不要消退所购物品带来的快感。有一定的存钱意识，具有一笔平时不可用的应急钱。
名为“为君之故”的网友的回答也是很透彻：
关于大学生的消费观，笔者对身边的人做了一定的了解和调查，包括自己在内，男生在大学时代的理财意思不是那么强，主要表现在，高消费，超消费现象，问某友，平时消费时心疼不心疼，友说，他一般不拿现金去商场购物，问其原因，他说，当他拿着真实有感觉的现金去交易时，看见那些红头给别人，心里会很不是滋味，可是刷卡消费，却没有那种感受!只有在出现财政赤字时，才知道那些人民币已于无形中流失了、至于刷卡消费，有关报道也是一种很不理智的行为，不利于合理理财!青少年是最容易受到诱惑也最难抵御诱惑的人生阶段。从高中步入大学，以为着一个人已经是个成年人，可以独立的做出许多决定，这许多决定中，就包括消费。而其他的百分之九十八都被衣食住行所占据。
关于这一话题，你有什么看法？欢迎在评论区发表你的观点哦~

8. 大学生因树立怎样的正确消费观！

百度都不会？  悲哀  中文摘要：大学生的消费行为和心理，直接影响他们的人生观和价值观，对他们的学习、生活乃至日后的工作成才都有着重要的影响。为了对大学生消费行为及其心理有比较全面和准确的了解，我们从两个方面展开研究。一方面，2005年11月，对辽宁大学的文、理院系的各年级的大学生进行问卷调查，共发放问卷360份，收回有效问卷345份，有效率为95.83％。另一方面，通过个别谈话及网络资源，对其他学校的大学生进行个别调查和比较。分析大学生消费的现状并提出了建设性的对策思考，形成大学生以艰苦奋斗为荣，骄奢淫逸为耻的消费观，创建节约型校园文化。 
关键字：大学生 消费 行为 心理 思想政治教育 

一、大学生的消费现状 
（一）大学生理性消费是主流 
通过问卷调查和个别访谈可以概括地说当代的大学生的消费观念有些理性因素，突破传统的只求满足基本生存需要的观念。 
1.在消费结构中发展资料占的比重呈扩大趋势。他们更多的注重改善自身的学习条件，满足对于精神文化的需要。根据本次调查显示被调查的大一的男女同学中有1/2多数每学期在教育学习方面的投资在200元以内，而被调查的大三的男女同学中则约有半数的同学在这方面的投资在400元以上。这说明刚入学的大一的学生已经有了要完善自己的追求，但是在为自己设定目的和计划的同时，投资比较谨慎；而大三的学生经过了两年多的大学生活，多数为自己设计了确定的目标（考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等），这些教育投资对他们就业及实现自我价值是必须的。 
2.大学生也重视健康消费。调查的数据显示35.5％的男同学在每月的消费上注重营养消费，女生的比例更大一些占到42.2％。学校内设置的健身中心很受学生欢迎，通过调查和访谈部分学生，30％的同学选择定期的体育锻炼，他们中有利用校内的体育资源的，也有参加校外休闲健身俱乐部的。大学生的健康消费也涵盖了运动器械用品、衣物等内容。 
3. 消费呈现多层次化。月消费达到800元以上的占7.8％，低于350元的占15.9％，44.3％的学生月消费在350－500元之间，31.9％的学生月消费额控制在500元到800元之间。可见，大学生的消费层次分化比较分明，中间层次的比重占绝对多数，既反映了我国当前剧烈转型的社会大背景，也说明了大学生的消费主体是趋向理性的。 
从总体上看，大学生的消费观念正逐步向开放化、前卫化发展，但传统的理性消费观念仍是主流。绝大多数学生在消费时考虑最多的因素是商品或服务的质量、价钱，追求物美价廉。因为87.5％的大多数学生的经济来源主要是父母供给，虽然8.9％的学生自己兼职，但挣的钱不多。由于消 
（二）当代大学生消费状况存在着若干问题： 
1. 过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。通过个别调查和访谈，我们得知：为了拥有一款手机或换一款流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，不惜牺牲其他必要开支；有些同学为了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向别人借钱以满足欲望。反映出一些学生不懂得量入而出，受虚荣心的驱使极易形成无休止的攀比心理。 
2. 人际交往消费过度，主要体现为通讯支出和恋爱支出。通讯开支大，拥有手机的同学占被调查总人数的三分之二强，月消费高于80元的占40.3%，将近被调查人数的一半。说明学生手机消费不理性、高开销的情况存在而且颇为严重。16.2％谈恋爱的大学生每月大约多支出100-200元左右，他们大多承认追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。 
3. 经济独立意识较弱，理财观念淡薄。在被调查的345人中有39人根本没有作过家教或兼职，而那些作过家教或兼职的同学也是抱有不同目的，1/2的学生是为增长社会经验，14.2％的学生以渴望独立为目的，以“补贴日用”为目的的比例占到23.2％，如果把“渴望独立”看作是主动的独立意识的话，那么“补贴日用”则可以看作是被动的独立意识。把前两者合计到一起来看拥有独立意识的学生比例也只占到被调查者总数的1/3强。当然也有12.5％的学生是抱着闲着没事的态度。显然，大家这方面的意识比起欧美发达国家的同龄人16岁就要求经济独立来说，差距较为明显。　 
二、当前大学生的消费行为偏颇的原因分析 
(一)从心理学角度分析部分学生的消费误区和偏颇的消费心理 
1.个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有计划，随意性强。大学时期是人生中一个独立性与依赖性并存的阶段。伴随着自我意识觉醒而来的是人们在物质生活和精神生活中强烈的自我支配要求。现在的大学生大都是改革开放后出生的，环境的塑造，使他们在思想、生活、学习等方面都有自己特有的看法。虽然他们的消费来源依赖于家庭，但他们却有强烈的消费自主要求。大学生的思想没完全成熟，如果缺乏适当的消费指导，就会出现消费的盲目性。 
2.尊重需要而引起的消费炫耀心理在学生消费中表现为重物质消费，轻教育投资。在马斯洛的需要层次论中，尊重需要居于生理、安全、友谊和爱的需要之上而处于较高级的第四层次。大学生有着强烈的尊重需要，他们多方面的努力在相当程度上都是为了建立自尊和他尊体系，以实现其自我价值。炫耀心理实际上是一种超越自我客观价值的自我虚构，表现在生活消费领域，就是对物质生活的高追求。大学生中有许多以拥有各类名牌而不是用才华作为炫耀的资本，这实际上反映出他们心理上的一个症结：用富裕的物质生活来充实美化自己的形象，以求得自尊的满足和心理的平衡。这种现象的扩散，会在一定范围内形成重物质消费的风气。 
3.从众心理和求异心理是大学生消费攀比心理的心理学动因。大学生们在推崇世俗化的物质享受时，在群体消费行为中往往会滋生独领风骚的畸形心理。这样，相互攀比现象就有了产生的土壤。攀比心理表现在看似相互矛盾，实则本质相同的两个方面：一是从众心理，即被大多数人所接受的事物，个人也基本上乐意接受，大学生也不例外；二是求异心理，这种心理状态的存在，使某种时尚满足了大学生一时审美的心理需要之后，又必然会产生新的需要，渴望消费再有新变化和创新。 
（二）高校思想政治教育的内容中缺少对学生健康消费观的引导 
当前的大学生能够全方位地与社会接触，当他们受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向。父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，不能正确引导自己的子女。因此，我们应该关注学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可事实是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。具体体现为： 
1.在高校缺乏对大学生消费心理和行为研究。高校思想政治教育要真正达到有效性目的，就不能缺少对学生实际行为的了解与把握。近年来高校思想政治教育工作虽然在不断的改进，也取得了较大的进展，但是由于科研条件、人员配置等客观原因和思政教育工作者的主观认识等原因，对学生的教育首先从实践调查开始的教学科研风气仍然未能形成。 
2.高校“两课”教学中对大学生消费观的教育引导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，在思想品德修养课中缺少与人生观、价值观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育，从而也难以达到真正的引导目的。 
3.校园文化建设中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品等消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。把注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，作为校园文化建设的一项主要内容，这也是高校思想政治教育一个非常重要的内容。 
（三）社会上的不良风气是大学生健康消费观的形成的影响因素 
1.社会上非主流的享乐主义消费观，给大学生带来了很深的影响，是造成大学生消费观念偏颇的主要因素之一。改革开放以来近30年，我国一直以经济建设为中心，经济持续快速增长，人民生活水平也不断的提高。部分先富起来的家庭消费方式有了很大的变化，传统的消费观念不断受到冲击。大学生的消费心理处在不成熟的阶段，互相攀比的消费心理较为普遍，直接影响到了大学生的消费观。 
2.近年来消费主义的价值观在我们的社会中逐渐上升，当然也对在校的大学生产生了影响。按照这种价值观，一个人是不是值得尊重，是不是有品位，主要取决于他的消费水平。一个人的消费水平越高，消费能力越强，就越是能够证明他的成功。在中国，应该说是先富起来的那部分人首先接受了这种价值观，然后又逐渐辐射、传染到其他社会阶层，最后演变为一种国民的集体无意识。 
三、引导大学生养成健康消费心理和行为的建议 
构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费模式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节俭、文明、适度、合理的消费理念，大力倡导节约风尚。当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健康消费心理和行为，可以从以下四个方面着手： 
（一）加强对大学生消费心理和行为的调查研究。在思想理论教学中，我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。当然，调查研究是一个艰辛的过程，但是作为教育工作者应该首先培养自己刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联系实际的科学思维。 
（二）教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。引导他们在考虑个人消费时不忘光荣传统，科学规划安排，是个人消费标准与家情相适应。当然，在社会主义市场经济条件下，从不断推动社会经济发展和繁荣市场这个角度看，需要鼓励人们积极、合理消费。如果不考虑个人经济状况和支付能力，盲目追求奢侈的消费模式是十分有害的。思政教育工作者要及时客观的分析社会上的消费主义现象，引导学生形成积极的心态，作一个清醒的消费者。 
（三）培养和加强大学生的财商。所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。财商是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质。财商主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。我们应该围绕这两方面的内容，在思想政治课和德育课的教学活动中设计生动活泼的教学形式以达到教育目的。 
（四）大学生健康的消费风气应成为建设节约型校园的一项重要内容。高校校风建设应该把握育人第一位的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为，以促进大学生学业的成功追求。建议把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒。塑造节约型的校园理念，利用校园环境影响大学生理性健康的消费习惯的养成，形成良好的生活作风，向社会输出具有健康理性消费习惯的社会成员。